Pracownie

włącz . Opublikowano w Warsztat Terapii Zajęciowej.

Pracownia Aktywności Twórczej

instruktor terapii zajęciowej: Małgorzata Sałahub

Pracownia realizuje założenia terapii przez sztukę. Umożliwia rozwijanie wrażliwości estetycznej, przygotowuje do odbioru sztuki. Rozwija wyobraźnię, zdolności plastyczno-techniczne, stymuluje rozwój psychoruchowy i sprawności manualne.

W ramach terapii uczestnicy:

  • poznają i utrwalają techniki plastyczne, korzystają z różnych materiałów i narzędzi: malują farbami na płótnie, drewnie, szkle, utrwalają technikę tkactwa podstawowego,
  • poznają i utrwalają techniki plastyczne, korzystają z różnych materiałów i narzędzi: malują farbami na płótnie, drewnie, szkle, utrwalają technikę tkactwa podstawowego,
  • uczą się obserwować otoczenie i utrwalać wrażenie,
  • rozwijają swoją kreatywność bawiąc się kolorem,
  • wykonują rysunki, obrazy, kartki okolicznościowe oraz przedmioty dekoracyjne i użytkowe,
  • ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową wyklejaniem, wydzieraniem, posługując się kredkami, usprawniają motorykę małą.

Najcenniejsze jest to, że w pracowni uczestnicy wykonują swoje własne dzieła artystyczne wybierając indywidualnie temat pracy i technikę plastyczną dostosowaną do własnej wyobraźni i wrażliwości. Nabywają wiele umiejętności przydatnych w życiu codziennym jak również podstawy związane z wykonaniem pracy zawodowej. Poprzez wspólną pracę starają się tworzyć atmosferę przyjaźni i radości. Pracownia organizuje kiermasze, wystawy i plenery. Uczestnicy biorą udział w konkursach plastycznych i życiu kulturalnym miasta wychodząc na wystawy artystyczne do instytucji kultury, galerii i muzeum.

Pracownia Gospodarstwa Domowego

instruktor terapii zajęciowej: Gkotsis Ewelina

Pracownia realizuje zadania mające na celu zwiększenie samodzielności i zaradności w życiu codziennym oraz przygotowujące do pracy. Zadaniem prowadzonych zajęć jest utrwalanie pozytywnych nawyków żywieniowych uczestników, nauka przygotowania posiłku, estetycznego podania i kultury jego spożywania.

W ramach zajęć uczestnicy:

  • uczą się obsługi sprzętu AGD takich jak piec gazowy, piec elektryczny, zmywarka, czajnik bezprzewodowy, robot kuchenny, maszynka do rozdrabniania warzyw oraz prawidłowego użytkowania lodówki,
  • poznają różne artykuły spożywcze oraz zasady ich obróbki,
  • nakrywają do stołu ją, podają, sprzątają po posiłku,
  • uczą się planować jadłospis oraz dokonywać zakupów artykułów i produktów spożywczych,
  • uczą się zwracania szczególnej uwagi na dbanie o własne bezpieczeństwo oraz przestrzeganie ogólnych zasad higieny.

W zajęciach pracowni biorą udział wszyscy uczestnicy. Skład grupy to trzy osoby pracujące w niej przez cały rok i trzy osoby pracujące w poszczególnych miesiącach według wcześniej ustalonego harmonogramu. Praca w tej pracowni ma szczególny charakter, gdyż cel musi być zrealizowany tego samego dnia, w wyznaczonym momencie – co wymaga przystosowywania się do realiów czasowych. Uczestnicy nabywają nowe umiejętności często proponując przyrządzenie potraw według własnych przepisów. Pracownia stara się kształcić podstawowe umiejętności praktyczne przygotowując potrawy proste i tanie, a zatem przydatne w codziennym życiu.

Pracownia Rękodzieła Artystycznego

instruktor terapii zajęciowej: Iwona Toczek

Pracownia rozwija manualnie, kształtuje cierpliwość oraz rozwija wyobraźnię i zainteresowania.

W pracowni uczestnicy:

  • zajmują się szyciem ręcznym i maszynowym, haftowaniem, wyszywaniem różnymi ściegami,
  • poznają techniki rękodzielnicze i tworzą prace okolicznościowe: kartki, stroiki,
  • wykonują różnymi technikami przedmioty dekoracyjne i biżuterię,
  • poznają tajniki kroju, podszywania i skracania odzieży, uczą się podstawowych ściegów i przyszywania guzików,
  • wykonują kostiumy do przedstawień teatralnych oraz doskonalą posługiwanie się żelazkiem,

Wykonywane w pracowni czynności mają na celu poprawę samodzielności i zaradności uczestników w życiu codziennym. Wytworzone w ramach terapii przedmioty są prezentowane na wystawach oraz sprzedawane podczas kiermaszu, których pracownia jest współorganizatorem.

Pracownia Teatralno-Terapeutyczna

instruktor terapii zajęciowej: Katarzyna Tulik

„Teatr to aktywna refleksja człowieka nad samym sobą”. (Novalis)

Pracownia rozwija zainteresowania teatrem, muzyką, filmem, tańcem oraz prowadzi zajęcia teatralne połączone z rewalidacją, relaksacją, muzykoterapią i logopedią.

W pracowni uczestnicy:

  • rozwijają swoje talenty, szukają siebie, uczą się radzenia ze stresem i innymi negatywnymi emocjami oraz doskonalą również czynności związane z życiem we współczesnym świecie,
  • rozwijają zdolności pracy zespołowej i umiejętności wyrażania ekspresji,
  • ćwiczą dykcję, doskonalą pamięć, wymowę, wzbogacają słownictwo,
  • uczą się eliminowania nieśmiałości, wzmacniają poczucie własnej wartości,
  • opracowują spektakle jasełkowe, komediowe, patriotyczne i okolicznościowe, które prezentowane są na imprezach integracyjnych i różnego rodzaju ogólnopolskich festiwalach teatralnych.

W ramach pracowni działa grupa teatralna „Przyjaciele” mająca na swoim koncie wiele nagród i wyróżnień m.in. podczas Krakowskich Spotkań Artystycznych GAUDIUM, Festiwalu w Podolanach, Festiwalu „Śpiewaj z nami” w Tarnowie, Festiwalu w Nowym Sączu.

Pracownia Teatralno-Artystyczna to nie tylko miejsce skłaniające do refleksji i przemyśleń. To także miejsce pełne zabawy, uśmiechu i relaksu wypełnione różnego rodzaju grami i zabawami.

Pracownia Pamiątkarsko-Biurowa

instruktor terapii zajęciowej: Agnieszka Duda

Zadaniem pracowni jest wdrażanie uczestników do pracy w środowisku biurowym, tworzenie form użytkowych z wykorzystaniem różnych technik rzemieślniczych oraz poszukiwanie nowych metod i technik pracy.

W pracowni uczestnicy:

  • nabywają umiejętności korzystania z komputera, tabletu, smartfonu i Internetu,
  • uczą się posługiwania edytorem tekstu, tworzenie folderów, drukowanie dokumentów
  • usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową z zastosowaniem programów komputerowych,
  • tworzą upominki i pamiątki przy wykorzystaniu różnych narzędzi, technik i materiałów,
  • wytwarzają opakowania,
  • Praca w pracowni komputerowej pozwala na rozwój wyobraźni i ekspresji twórczej, kształtuje koordynację wzrokowo-ruchową i rozwija procesy myślowe.

    Pracownia Techniczno-Ogrodnicza i Drewna

    instruktor terapii zajęciowej: Janusz Madura

    Pracownia zapoznaje uczestników z technikami obróbki drewna, posługiwaniem się różnymi narzędziami, urządzeniami oraz zajmuje się utrzymaniem porządku wokół budynku i ogrodzie.

    Pracownia realizuje zadania z zakresu:

    • praktycznego poznawania materiałów i narzędzi,
    • nabywania umiejętności bezpiecznego, zgodnego z ich przeznaczeniem korzystania z elektronarzędzi, przestrzegania regulaminu i przepisów BHP,
    • poznawania podstawowych technik obróbki drewna m.in. wyrzynanie, przecinanie, struganie, profilowanie, szlifowanie, wiercenie, wykańczanie powierzchni przez lakierowanie, obrabianie wąskich płaszczyzn w elementach płytowych i właściwy sposób ich łączenia,
    • nauki wykonywania przedmiotów użytkowych i dekoracyjnych, ram obrazowych, mebli,
    • wykonywania czynności porządkowych i ogrodniczych: zamiatania, grabienia liści, odśnieżania, koszenia trawy, plewienia itp.
    • dokonywania drobnych napraw i konserwacji w obrębie WTZ i nie tylko.

    Pracownia Umiejętności Społecznych i Aktywizacji Zawodowej

    instruktor terapii zajęciowej: Magdalena Tryba

    Celem działania pracowni jest rozwijanie zaradności życiowej i samodzielności, zachęcanie do integracji społecznej oraz wyrabianie postawy niezbędnej do przyjęcia roli aktywnego obywatela i przyszłego pracownika.

    W ramach terapii realizowane są działania:

    • kształtowanie obowiązkowości, systematyczności, dokładności, odpowiedzialności za powierzone zadania oraz właściwego stosunku do pracy,
    • rozwijanie samokontroli w zakresie wykonywanych czynności
    • nabywanie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole oraz nawiązywania i utrzymywania kontaktów społecznych,
    • zaznajomienie się z podstawowymi prawami, w tym prawami osób niepełnosprawnych, pogłębianie świadomości obywatelskiej,
    • korzystanie z instytucji użyteczności publicznej takich jak: urzędy, biblioteka, teatr itp.
    • wdrażanie do przestrzegania norm życia społecznego w różnych sytuacjach i miejscach,
    • kształtowanie orientacji w terenie, nauka korzystania z komunikacji miejskiej,
    • poznanie pożytecznych i wartościowych form spędzania czasu wolnego,
    • tworzenie nawyków prozdrowotnych (poznawanie zasad zachowania się w czasie choroby, wizyty u lekarza, podstawowych zasad pierwszej pomocy, promowanie zdrowego stylu życia),

    Według Programu Aktywizacji Zawodowej WTZ uczestnicy na najwyższym poziomie rehabilitacji włączeni są w dodatkowe zadania:

    • nabywanie kompetencji potrzebnych do samorealizacji i rozwoju osobistego oraz umiejętności aktywnego poruszania się po rynku pracy (wyszukiwanie ofert pracy, tworzenie dokumentów aplikacyjnych, autoprezentacja),
    • korzystanie z doradztwa zawodowego i pośrednictwa pracy,
    • wyjścia do firm usługowych, zakładów pracy oraz instytucji rynku pracy.

    Pracownia Poligraficzno-Artystyczna

    instruktor terapii zajęciowej: Grzegorz Wójcik

    Zadaniem pracowni jest nauka praktycznego wykorzystania sprzętu poligraficznego i programów graficznych na potrzeby WTZ oraz do tworzenia przedmiotów użytkowych i artystycznych.

    W pracowni uczestnicy:

    • nabywają umiejętności posługiwania się programami graficznymi
    • nabywają umiejętności w redagowaniu gazet i biuletynów
    • wykonują kartki okolicznościowe, dyplomy, zaproszenia, podziękowania itp.
    • nabywają umiejętności posługiwania się cyfrowym sprzętem i aparatem fotograficznym
    • obsługują fotograficzne wydarzenia WTZ i obróbkę fotografii
    • nabywają umiejętności obsługi plotera laserowego
    • wykonują przedmioty użytkowe i artystyczne
    • tworzą elementy ozdobne i półprodukty do obróbki w innych pracowniach
    • • nabywają umiejętności cięcia papieru i oprawy obrazów
    • Terapia psychologiczna

      Terapia psychologiczna opiera się na diagnozie intelektualnego, emocjonalnego i społecznego funkcjonowania każdego uczestnika. Prowadzone są zajęcia indywidualne i grupowe. Podczas terapii indywidualnej uczestnicy usprawniają funkcjonowanie poznawcze (procesy pamięci, percepcji, uwagi) oraz emocjonalne w oparciu o realizację indywidualnego programu terapii. W trakcie terapii grupowej osoby niepełnosprawne uczą się współpracy grupowej, koleżeństwa, wzajemnego porozumiewania się, rozwiązywania konfliktów w grupie, radzenia sobie w sytuacjach trudnych, podejmowania decyzji, poszerzają wiedzę o świecie. W ramach terapii prowadzone są także zajęcia relaksacyjne niwelujące napięcie nerwowe oraz zajęcia z biblioterapii mające na celu aktywizacje umysłową, poprawę samoakceptacji, nastroju, są źródłem wiedzy o świecie.

      Psycholog prowadzi również indywidualne rozmowy z uczestnikami, którzy mają potrzebę zwierzenia się, nie radzą sobie z różnymi problemami, potrzebują wsparcia, znajdują się w kryzysie. Każdy problem, z którym zwraca się uczestnik jest ważny. Ponadto pomaga w rozwiązywaniu problemów interpersonalnych na terenie Warsztatu, współpracuje z rodziną, opiekunami osób niepełnosprawnych, od których uzyskuje informacje zwrotne, udziela wskazówek dotyczących terapii uczestnika, informuje o postępach.

      Rehabilitacja ruchowa

      Fizjoterapeuta: Edyta Dolasińska

      Zajęcia rehabilitacyjne mają na celu poprawę i utrzymanie dobrej kondycji fizycznej czyli sprawności, wytrzymałości i wydolności organizmu.

      Uczestnicy korzystają z:

      • ćwiczeń w sali rehabilitacyjnej z zakresu kinezyterapii z wykorzystaniem sprzętu i przyborów m.in. UGUL, atlas, bieżnia, orbitrek, cykloergometr, ławeczka, twister, steper,
      • fizykoterapii i masażu,
      • Ceragemu i maty rozgrzewającej,
      • zajęć na basenie,
      • aerobiku.

      Prowadzony jest trening sportowy pod kątem uczestnictwa w zawodach. Uczestnicy startują w olimpiadach, spartakiadach i rozgrywkach sportowych. Wchodzą w skład Klubu OLIMPIA TARNÓW działającego w ramach ruchu Olimpiad Specjalnych startując w dyscyplinach: lekkoatletyka, tenis stołowy, Bocce, pływanie.

      W Warsztacie prowadzona jest rekreacja ruchowa kształtująca potrzebę aktywnego wypoczynku m.in. tenis stołowy, piłkarzyki, bocce, kręgle, spacery, Nordic Walking.

      Galeria

Tags: dzieci Warsztaty Terapi Zajęciowej WTZ dorośli Rehabilitacja ruchowa terapia psychologiczna umiejętności społeczne obsługa komputera

Nasza placówki

  • Default
  • Title
  • Date
  • Random